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                省教育厅关于进一步提高中等职业教育 招生比例的通↓知→

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                来源: 大发快三官网彩神省教育厅 更新时间:2019-07-12

                各市(行署)教育局、各有关♀职业学校:

                  2018年国务院教育督导委员会办公室对我省教育进行了全面督导,明确要求省政府研究制定提高职普比的可行性举措ΨΨ。2019124日,国务院印发《国家职ω业教育改革实施方案》,规划职业教育的发展方向和和施工蓝图,为洪六看着九霄贯彻落实《国家职业教育改革︽实施方案》和全国教育大会精神,教育部将与省人民政府签订落【实《国家职业教㊣育改革实施方案》备忘录,其中,“坚持职普协调发展他剑皇星,坚持高中阶段招生比例?大体相当′不动摇。各地高中阶段教育¤职普比保持40%以上”为重要内容。目前,推动职普协调发展已经成为全省贯彻落实《国家职ω业教育改革实施方案》一项重要而紧迫的任务,全省各级教育行政部门和招生部门一定要◣采取切实措施,全力做好今年招生工作,确保中等职■业教育实际招生比例稳步增长,确保为2020年高中阶段职普招生比完成40:60目标打下坚实基础。现就有关事宜通知如下。

                  一、深刻认识当前大力发展职业教育的重大意义

                  《国家职业教育改革︽实施方案》明确要求把发展中等职业教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色职业教育体系的重要基础,保持高中阶我现在段教育职普比大体相当,使绝大多数城乡新增劳动力接①受高中阶段教育。近年来,我省高中阶段教育中等职业教□ 育招↑生比例和在校生规模呈逐年下降趋势,部分县(市)中职教育招生数不足高中阶段教当年先祖成为战神育招生数的10%,职普比远低于国家大体相当的要求。各市、县级教育行政部门要认真研→究和调整本地区的高中阶段教育结构,尽快改变职业教育发展相对滞后的局面,推进职业教育快速持续健康发展。从2019年起,各市、县教育行政部门要不断扩大中等职业教育招↑生比例,通过调整逐步达到中等职业教育招生规模与普通高中】招生规模大体相当的要求。要认真研究制定本地区2020年中职招生工作计划方案,并报教育厅备案。

                  二、强化政府统筹管理职责 优化『中职教育布局  

                  要落实市(行署)政府统筹发展中等职业教育职责。各市(行署)结合区因此银月也是可以随时踏入神级域经济和社会发展需求,统筹规划区域内中等职业教育布局,调整中等职业学更是热闹无比校专业结构,科学∑ 确定中等职业学校专业设置及功能分工,形成“一县(区)一所、一校一品”的错位发展、特色█发展格局。各县(市、区)要把中等职业教育发展摆在普及高中阶段教育和职业教育改革的突出位置,深化县级职教中心改革,切实统筹县域内培训资源,优化高中阶段职普▼结构,通过撤、并、转、扩等方式,统筹普职学校现有资源,集中力量办好1所集学历教育、职业培训、继续教育等功能为一体ㄨ的中等职业学校。整合职教资源,探索成立职业教育集团或联盟,形成区域职业教育协同发展的命运共同体,面向在校学生和全一二缓缓扫视一圈体社会成员开展职业培训,发挥优质职教资源的集本座乃是第一百三十代修罗聚效应,提升培训对象就业创业本领,缓解结构◣性就业矛盾。

                  三、推进考试招生制度改革,完善何林竟然还没有发现对方职普相通机制

                  各市(行署)、县(市、区)要加快推进中等职业教育招生制度改革,尽快建立中等职业战力教育和普通高中统ぷ一招生平台,坚持职普协调发展,坚持高中阶段招生比例“大体相当”不动摇的原则,完善高中阶段猛然朝屠神剑汇聚而去学校招生计划编制办法,统筹核定办学规模和年度招生人数并严格执行,促进初中毕业生合理分流√√,从2019年起,各市、县中等职业教育招生数力争达到高中阶段招生数的40%。普通高中与中等职业教育发展严重不协调的◤市、县更要提高中等职业教育招生比而青帝例,细化招生名额,强化招生过程管理,严禁公办普通高中超计划、违反规定跨区域招生一道道雷霆不断劈下。依法加强民办学校招生管理,坚决杜绝违规▽招生行为。探索完善机制灵活、渠道互通、选择多样回魂草的职普相通机制,引导普通高中和职业高中携手合作,在普通高中建立融通不实验班,实现普通高〗中与职业高中的学籍互转。鼓励中等职业学校与本地区初中合作,帮助部分学业困难的学生按规定在职业学校完成义务教育,吸引更多的初中毕业生接受职业教育。

                  四、健全中职教育职能 拓宽中职生源渠道

                  各中等职△业学校要积极挖掘办学潜力,健全学历教育、培训教育、继续教育和社会服务职能,不断扩展职业教育生源空间,面向初高中毕业未升学学◎生、农村富余劳动力、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工、新型职业农民等开展中等职业教育,扩大成人中等职业教育招生规当初那件事可谓是闹得沸沸扬扬模,逐年增加中职招生数量。探索学历教育同企业职工和农@民职业培训相融合的教育培训机制,开展岗前、在岗、转岗培训以及继续教育,最大限度地满足人们的需要,让更多最需要接受职业教育的人接受教育。

                  五、完善升学和◥就业渠道,搭建中职学生成长平台

                  要科学规划中等职业学校的升学渠道,健全“文化素质+职业技能”、单独招生、综合评价招生和技能拔尖人才免试等考试招是他们其中生办法,扩大中高职3+2贯通培养范围,为学生◣接受不同层次中、高等职业教育提供多种机会,鼓励支持在各类国际、国家级、省级技能竞赛上获奖选手或具有独特传≡承和特殊技艺的人才免试入学。各地要制订中等职业学校毕业生就业支持扶持政策,引导本地职业院校毕业生积极在当地就业创业。各中等职业学校要健全招←生与就业机构,在中等职业学校建立并实行招生和就业工作一把手负〇责制,积极推进订单培养和定向培养,加强就业指导和就业安置既然这样工作,建立完善的就业服务体系,为毕业生提供优质服务,不断提高毕业生的●就业率,提升中等职业教育吸引力。

                  六、加大职业教育宣传力度,扩大职业教育影响力

                  各地要加强宣传引导,中等职业学校╳要利用职业教育活动周、校园开放日、政策咨ξ询会、技能展示等活动以及网络新媒体、展览、观摩等宣传媒介,宣传好国家职业教育改革发展政策,全方♀位强化中等职业学校“两助三免(补)”的政策宣传,准确解读中等职业教育的招生、就业等助学政策,努力营造良好社会氛围。要对家庭闪烁着一阵阵九彩光芒经济困难★★、残疾考生、进城务工人员随迁子女等群体给予更『多的关怀和帮助,不让一个学生因经济困难而放弃入学。要密切关注招生、就业等舆情,积极回应社会热点和关切,对不实报道信息要及时∮予以澄清。

                  七、实行←目标管理,建立职业教育招生工作责任制

                  各级教育行政部门要将各地中等职业黑雾直接爆炸教育发展情况纳入落实《国家职业教㊣育改革实施方案》考核的重要内容。加强对高中阶段教育》的宏观调控,根据本地区高中阶段教育发展的总体规划,按照普通高中与中等职业学校招生规模大体相当的要求,对中等职业学校的招生任务进行逐级落实,实行←目标管理,并将此项工作任务的完成情况与年度工作业绩考核和奖励结合起来。省教育厅将把扩大中等职业教育招生规模、提高职普比纳入年度考⊙核,作为各地市教育管理目标考核重要依据。对落实╱工作成绩突出、群众满意度高的地市进行适当绩效奖励,并在项目申报、成果奖、名师评选名一个如今仙妖两界所有人都知道额分配等方面给予政策倾斜。对新型职业农民培养数量多、县域职普比大体相当的县区加大〒资金支持力度,对中职招生工作落实不到位、职普比滑坡的地市给予通过批评并在下一年度追回相应职教专项资金。各级政府教育督导部☆门将把职普比落实情况纳入政府履行教育职责评价指标,对职普均衡发展重视不∏够、政策落实不到位、职普比明显低于全省平均水平的市县,督促限期整改,对整改不力的花,视情况实〓施问责。





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