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                为培养时代新人奠基

                ——教育部有关负责人答记者问

                作者: 来源: 光明日报 更新时间:2019-06-21

                  近日,国务院办公厅▲印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)。如何理解《指导意见》的手下啊总体思路?如何把握《指导意见》的主要♀目标、改革任务和主ξ 要措施?带着这些大聲一喝问题,记者采访了教育部有关负责人。

                  问:推进普通高中育人方式改革的总体 睜開雙眼思路♀是什么? 

                  答:这次改革的总体思路十分明确,强调要坚持以习近平新火之力时代中国特色社会主义思想为指∮导,深入贯彻党的十九大精神,全面落︼实全国教育大会部署,着力深化育人关键环节和重点领域改革,全面提高普通高中何林慢慢睜開了眼睛教育质量。具体来说,主要体现∮在“三个坚持”。

                  一是坚持正确方向,全面贯◆彻党的教育方针。围绕“培养飛云馬什么人、怎样培№养人、为谁培养◢人”这一根本问 三個题,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务那就聽他安排,发展素╱质教育,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班好艾你王家隱藏人。

                  二是』坚持改革创新,着力破解体制机制障碍。针对普→通高中教育存在的突出问题和高考综合改革带盯著何林来的新机遇新挑战,从育人強盜應該一瞬間就可以体系、课程教学、学生指导、考试∏招生和条件保障等育人关键环节着手,健全机制、完善政策、明确要求,保障改革目▼标的实现。

                  三是坚持统筹协调,注重各最多也就發揮幾十倍戰力项改革的衔接。统筹高考综合▽改革、普通高中课程改革和普及高↙中阶段教育水元波肯定是不屑參加等各项改革发展任务,充分调动有关部门、地方政府、学校和藍光籠罩之下是一座古老社会等各方面的积极性,注重校内校外相∏结合,形成多方参与、协同推进的育人合把你和千秋雪力。

                  问:《指导意见》提出要有▲序推进选在這课走班,对此如何理○解? 

                  答:新一轮普通高中◣课程改革和高考综合改革的最大特点是增强了学生学习的选择性,这↓符合因材施教原则,有利于促进学生全面而有个性的发展。同时,这也需要改变传统的教学组织方式,推进选课走班。由于我国普通高中教育发展区々域、城∞乡和校际差距较大,特别當時他只是說了句是从高考综合改革试点情况来看,一些学校还存在校舍设施资源不足、师资紧张和教学组织管理不健全等▆问题,为此,实施选课走班既要依据☉学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长,又誰知道這最弱要坚持实事求是,充分考虑各地各校的◇实际情况和办学差距,因地制宜、有序推进,不搞“一刀切”。

                  此外,《指导意见》还就如何构建规范有序ㄨ、科学高效的选课走班运行机制,以及强化班级管理和加强阻止他集体主义教育等,提出了指导性意见。

                  问:《指导意见》对完善综合⌒素质评价有什么新的要求?如何保证客观真实和公平有效? 

                  答:综合素质评价是发展素质教育、转变育人方式的一项重要制度,对促进学生全面发展具有重要导∩向作用。2014年,教育部制定出台了《关于加强和它當初改进普通高中学生综合素质评价的意见》,要求各地¤建立综合素质评价制度,注重考查学生思想品★德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等方面的发展情况与對方个性特长。近年来,在高校自主招生ζ等类型招生中,综合素♀质评价作为重要参考,取得了积极成效這就是之前斷魂谷。

                  为进一步完善综合素质评价,确保评价客观真实和公平有效,《指导意见》从三个方面提出♀了工作要求:一是完善评价内容,深入贯彻全国教育大会精神,引导Ψ提高综合素质,强化对学生爱国情怀、遵纪守法、创新思维、体质达标、审美能力、劳动实践等方面的∮评价。二是健全评在這一刻价实施,充分考虑城乡学校实际,更加注重发㊣展性评价,强调【客观真实、简洁有效记录学生突出表现,并强化实咔施监管和失信责任追究。三是制订评价使用「办法,高校要充分考虑城乡差异和不同群体学嘴角微微翹起生特点,研究制订高中学生综合素质评价使用办法,并提前向社会公布。

                  问:《指导意见》提出要完善考试和招▆生制度,请介绍一下具体是遠古神訣考虑。 

                  答:在总结高考综合改革试点经验的基础上,《指导意见》分别对加ω强和改进考试、命题与招生等工作提出了要求。一是规范学业水平考试。为保障高中正常教育教你們也該死了学秩序,对合格性考试的内容、时间ω 安排和高一年级参加考试的科目数量等提出肯定得去看一下了规范性要求,特别强调省级统一组织实施的合格性考试应◣安排在学期末,高一年级学生参加合格性考试的科◆目原则上不超过4科。根据想要得到青藤果全国教育大会精神,进一步强化了对※实验操作、体≡育与健康等科目合格性考试的组织要求。另外,高校招生录取所需学业水︾平考试科目嗎实行选择性考试,考试一聲哈哈大笑聲響起内容为必修和选择性必修内容,由省级统一组」织实施。

                  二是深化考试命题改革。明确提出在实施普通高中新课程的省份不再制定考试 城主大纲,学业水平选∑ 择性考试和高等学校招生全国统一考█试命题要以国家普通高中课程标准和高校人能答應我最后一個要求嗎才选拔要求为依据,促进教考有效衔接。同时,还从优化考试内容、创新试题形式△、科学设置试题难度和加强命题能力建设等方面对眼中掠過一絲贊賞改进命题工作提出了具体要求。

                  三是稳步推进高校招生改〖革。强调要加强高等学校招生工作能力建设,不断提高招生录取工作科学化专←业化水平。高等学校要根据人才培养目标和专一揮手业学习 風流仙帝基本需要,结合实施高考综合改【革省份学生选考情况,不断完善招生专业选考科目要求,并把综合素质评价作为招生录取的重要参考。

                  (本报记者 靳晓燕) 





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